Nr.

crt.

Continuturi ale unitatilor de invatare

Competente specifice vizate

Nr. ore

Saptamana

Obs.

1.

Notiuni de baza din domeniul economic:

•  Notiuni introductive.

•  Activitati economice:

•  Definitie.Clasificare.

•  Agenti economici:

- Definitie. Clasificare. Caracteristici.

1.4. Procesul de productie :

•  Definitie. Clasificare. Elemente.

1.5. Costuri, venituri, rentabilitate :

Costuri :

•  Definirea notiunilor economice. Clasificarea cheltuielilor.

Venituri :

•  Definirea notiunilor economice. Clasificarea veniturilor.

Rentabilitate :

•  Definirea notiunilor economice. Semnificatia economica a rentabilitatii si a falimentului.

1.6 Productivitatea muncii :

•  Definitie. Clasificare.

1.7 Resurse umane :

•  Definitie. Elemente

1.8 Economia de piata :

- Definitie. Elemente.

1.9 Problematica economiei in tranzitie :

•  Definitie. Elemente

1.10 Servicii :

•  Definitie. Clasificare.

1.11 Banii si masa monetara :

•  Definitie. Caracteristici.

•  Identificarea notiunilor de baza din domeniul economic cu aplicare in societatile comerciale

•  Utilizarea in comunicare a termenilor noi

•  Dezvoltarea deprinderii de-a lucra in echipa

•  Dezvoltarea gandirii critice, a spiritului de observatie

•  Stimularea curiozitatii imaginatiei si perseverentei, increderii in fortele proprii prin activitatile desfasurate

2

1

2

2

2

2

2

2

2

1

1

S1

S2

S2- S3

S4

S5

S6

S7

S8

S9

S10

S10

Evaluare sumativa U.I 1

Sintetizarea, verificarea notiunilor dobandite pe parcursul U.I 1

1

S11

2

Resurse energetice si materiale :

2.1. Resurse energetice :

- Clasificare. Proprietati. Utilizari.

2.2. Resurse materiale pentru diferite domenii economice :

- Clasificare. Proprietati. Utilizari.

•  Identificarea resurselor energetice necesare in procesele tehnologice /economice/ administrative pentru obtinerea de produse / servicii

•  Identificarea resurselor materiale necesare in procesele tehnologice /economice/administrative pentru obtinerea de produse / servicii

•  Utilizarea in comunicare a termenilor noi

•  Dezvoltarea deprinderii de-a lucra in echipa

•  Dezvoltarea gandirii critice, a spiritului de observatie

•  Stimularea curiozitatii imaginatiei si perseverentei, increderii in fortele proprii prin activitatile desfasurate

1

3

S11

S12- S13

Evaluare sumativa U.I 2

Sintetizarea, verificarea notiunilor dobandite pe parcursul U.I 2

1

S13

Recapitulare teza.

Teza.

Rezolvarea subiectelor

Discutarea baremului de corectare

Sintetizarea notiunilor dobandite pe parcursul U.I1 si U.I.2

Verificarea cunostintelor dobandite pe parcursul primelor doua U.I.

Precizarea modului corect de rezolvare a itemilor de la teza

Precizarea modului de acordare a punctajului; discutarea tezelor

2

1

1

1

S13- S14

S14

S15

S15

3

Procese tehnologice:

3.1. Procese tehnologice :

•  Procese tehnologice in agricultura.

•  Procese tehnologice in silvicultura.

•  Procese tehnologice in in industria alimentara.

•  Identificarea operatiilor unitare componente ale proceselor tehnologice / economice / administrative in vederea obtinerii produselor finite / servicii

•  Utilizarea in comunicare a termenilor noi

•  Dezvoltarea deprinderii de-a lucra in echipa

•  Dezvoltarea gandirii critice, a spiritului de observatie

•  Stimularea curiozitatii imaginatiei si perseverentei, increderii in fortele proprii prin activitatile desfasurate

2

1

1

1

S16

S17

S17- S18

S18

Evaluare sumativa semestrul I

Sintetizarea , verificarea cunostintelor dobandite in semestrul I

2

S19

Nr.

crt.

Continuturi ale unitatilor de invatare

Competente specifice vizate

Nr. ore

Saptamana

Obs.

3

Procese tehnologice:

3.4. Procese tehnologice in industria chimica.

•  Procese tehnologice in industria textila.

•  Procese tehnologice in pielarie.

•  Procese tehnologice in mecanica

•  Procese tehnologice in electrotehnica.

•  Procese tehnologice in constructii.

•  Procese tehnologice in lucrarile publice.

•  Procese tehnologice in serviciile administrative

•  Procese tehnologice in alimentatia publica

•  Procese tehnologice in turism.

•  Identificarea operatiilor unitare componente ale proceselor tehnologice/ ecomice / administrative în vederea obtinerii produselor finite/servicii

•  Utilizarea in comunicare a termenilor cheie.

•  Dezvoltarea deprinderii de-a lucra in echipa

•  Dezvoltarea gandirii critice, a spiritului de observatie

•  Stimularea curiozitatii imaginatiei si perseverentei, increderii in fortele proprii prin activitatile desfasurate

•  Preocuparea permanenta pentru pastrarea starii de sanatate personala si colectiva, precum si de protejare a mediului inconjurator.

2

1

1

1

1

1

1

2

1

1

S20

S21

S21

S22

S22

S23

S23- S24

S24-S25

S25

S26

Evaluare sumativa U.I 3

Sintetizarea, verificarea notiunilor dobandite pe parcursul U.I 3

1

S26

4

Calitatea produselor, proceslor si serviciilor :

4.1. Standarde de asigurare a calitatii produselor, proceselor si serviciilor.

4.2. Calitatea in diferite domenii economice.

•  Descrierea unor caracteristici de calitate ale produselor, proceselor si servicilor pentru stabilirea calitatii acestora.

•  Utilizarea in comunicare a termenilor cheie.

•  Dezvoltarea deprinderii de-a lucra in echipa

•  Preocuparea permanenta pentru pastrarea starii de sanatate personala si colectiva, precum si de protejare a mediului inconjurator.

2

4

S27

S28-S29

Evaluare sumativa U.I 4

Sintetizarea, verificarea notiunilor dobandite pe parcursul U.I 4

1

S30

5

Norme generale de protectia muncii. PSI, igiena muncii si protectia mediului.

•  Norme generale de protectia muncii

•  Prevenirea si stingerea incendiilor.

•  Notiuni de igiena muncii.

•  Elemente generale de protectia mediului.

•  Masuri de protectia mediului

•  Precizarea normelor generale de igiena, protectie a muncii, PSI si protectia mediului cu aplicabilitate in procesele tehnologice / economice / administrative

•  Dezvoltarea gandirii critice, a spiritului de observatie

•  Stimularea curiozitatii imaginatiei si perseverentei, increderii in fortele proprii prin activitatile desfasurate

•  Preocuparea permanenta pentru pastrarea starii de sanatate personala si colectiva, precum si de protejare a mediului inconjurator.

1

1

1

1

1

S30

S31

S31

S32

S32

Recapitulare teza.

Teza.

Rezolvarea subiectelor

Discutarea baremului de corectare

Sintetizarea notiunilor dobandite pe parcursul U.I.3 si U.I.4, U.I.5

Verificarea cunostintelor dobandite pe parcursul primelor doua U.I.

Precizarea modului corect de rezolvare a itemilor de la teza

Precizarea modului de acordare a punctajului; discutarea tezelor

2

1

1

1

S33

S34

S34

S35

Evaluare sumativa semestrul II

Sintetizarea , verificarea cunostintelor dobandite in semestrul II

2

S36