Nr.

crt.

CONTINUTURI (DETALIERI)

Competente vizate

ACTIVITATI DE

INVATARE

RESURSE

EVALUARE

1.

Vectori si compunerea lor grafica prin metodele poligonului si paralelogramului

•  Definire

•  Reguli de compunere a vectorilor

•  Utilizarea regulilor de calcul pentru verificarea echilibrului static al corpurilor simplu rezemate

•  Utilizarea regulii palalelogramului

•  Utilizarea regulii poligonului

•  Utilizarea in comunicare a termenilor noi de specialitate

•  discutii de grup privind rolul si importanta studierii disciplinei „mecanica aplicata”, rolul ei in tehnica

•  discutii de grup privind clasificarea marimilor fizice

•  discutii de grup privind caracteristicile vectorilor

•  exercitii de compunere a vectorilor

•  dictionar de specialitate

( cuvinte noi)

•  manual

-fise de lucru

•  observare sistematica

•  probe orale. prin care elevul demonstreaza ca este capabil:

•  sa obtina informatii necesare pentru definirea notiunilor noi

•  sa identifice corect tipurile de marimi fizice conform criteriilor de performanta si precizarilor din conditiile de aplicabilitate

•  sa aplice corect metoda poligonului

•  sa aplice corect metoda paralelogramului, aplicand teorema lui Pitagora generalizata

2

Forte si momente

•  Definire

•  Elemente caracteristice (modul, modul, simbol, unitati de masura)

•  Relatii de calcul

•   

•  Utilizarea regulilor de calcul pentru verificarea echilibrului static al corpurilor simplu rezemate

•  Utilizarea relatiilor de calcul pentru determinarea fortei

•  Utilizarea relatiilor de calcul pentru determinarea momentului

•  Utilizarea in comunicare a termenilor noi de specialitate

•  Discutii de grup privind precizarea elementelor caracteristice ale fortei

•  Discutii de grup privind precizarea elementelor caracteristice ale momentului

•  exercitii de calculare a momentului unei forte

•  manual

•  folii

transparente

-fise de lucru

•   

- observare sistematica

-probe orale prin care elevul demonstreaza ca este capabil sa identifice corect modul, simbolul, unitatea de masura pentru forta si momentul unei forte

-probe scrise prin care elevul demonstreaza ca este capabil sa aplice corect relatiile de calcul pentru determinarea momentelor unei forte in diferite puncte date

3

Echilibrul static al fortelor

•  Ecuatia de echilibru

•  Utilizarea regulilor de calcul pentru verificarea echilibrului static al corpurilor simplu rezemate

•  Utilizarea relatiilor de calcul pentru determinarea echilibrului static

•  Utilizarea in comunicare a termenilor noi de specialitate

•  Discutii de grup privind definirea starii de echilibru

•  exercitii de calcul pentru determinarea primei conditii de echilibru

•  exercitii de calcul privind determinarea celei de-a doua conditii de echilibru

-manual

-fise de lucru

- observare sistematica

-probe orale prin care elevul demonstreaza ca este capabil sa identifice corect starea de echilibru pentru exemplele date

-probe scrise prin care elevul demonstreaza ca este capabil sa aplice corect cele doua relatii de calcul pentru a determina starea de echilibru a unui corp

4

Forte active si forte de legatura/reactiuni

•  Parghia

•  Scripeti

•  Mufla si palanul

•  Troliul

•  Planul inclinat

•  Pana de despicat

•  Surubul

•  Aplicarea notiunilor de statica in exemple specifice domeniului de pregatire.

•  Identificarea tipurilor de forte utilizate

•  Compararea tipurilor de forte utilizate

•  Utilizarea regulilor de calcul pentru verificarea echilibrului static al corpurilor simplu rezemate

•  Utilizarea relatiilor de calcul pentru determinarea echilibrului static

•  Utilizarea in comunicare a termenilor noi de specialitate

•  Dezvoltarea gandirii critice, a spiritului de observatie

•  Stimularea curiozitatii imaginatiei si perseverentei, increderii in fortele proprii prin activitatile desfasurate

-discutii de grup privind clasificarea tipurilor de forte

-discutii de grup privind caracterizarea masinilor simple puse in miscare de fortele active

activiti pe grupe in pereche, frontale si individuale prin care se realizeaza:

-exercitii de determinare a starii de echilibru pentru masinile simple

-exercitii de identificare a masinilor simple in diverse domenii de activitate

-manual

-fise de lucru

-folii transparente

-observarea sistematica

-investigatia

-probe orale prin care elevul demonstreaza ca este capabil sa grupeze, pe categorii, tipurile de masini simple

-probe orale si scrise prin care elevul demonstreaza ca este capabil sa identifice tipuri de parghii si plan inclinat in 2 din 3 domenii de activitate date

- probe scrise prin care elevul demonstreaza ca este capabil sa calculeze corect starea de echilibru pentru 4 din 6 corpuri date